Youssef Nait Belaid

La Faculté des Sciences de l’Éducation à la 12ᵉ Rencontre internationale des artistes de la Kasbah à Alicante

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 15:15:14 +0000

La Faculté des Sciences de l’Éducation à la 12ᵉ Rencontre internationale des artistes de la Kasbah à Alicante
En ma qualité de Vice-doyen chargé de la coopération internationale et de la vie étudiantine, j’ai eu l’honneur de représenter le Doyen de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Mohammed V de Rabat, Professeur Abdellatif KIDAI, à l’ouverture des travaux de la 12ᵉ Rencontre internationale des artistes de la Kasbah, organisée à Alicante, en Espagne.
Partenaire de l’organisation de cette manifestation internationale, la Faculté des Sciences de l’Éducation réaffirme, à travers sa participation, son engagement en faveur de la coopération universitaire, du dialogue interculturel et du rapprochement entre les communautés universitaires et artistiques des deux rives de la Méditerranée.
Placée sous le thème « L’art et les horizons universels : de l’expression personnelle à l’échange culturel transfrontalier », cette rencontre a réuni des universitaires, des chercheurs, des artistes et des acteurs culturels autour de problématiques contemporaines situées à l’intersection de l’art, de l’éducation, de la culture et de la technologie.
En marge des activités de cette 12e session, j’ai eu l’occasion de rencontrer des responsables de l’Université Miguel Hernández afin d’examiner les perspectives de développement de collaborations universitaires avec la Faculté des Sciences de l’Éducation. Les échanges ont porté sur la mobilité des enseignants et des étudiants, la mise en place de projets scientifiques communs, l’organisation conjointe d’activités académiques ainsi que le partage d’expertises dans les domaines de l’éducation, de la formation et de l’innovation pédagogique.
J’adresse mes sincères félicitations à Mme Natalia Molinos, présidente de l’Association Tercer Tiempo Intercultural et coordinatrice de la rencontre, ainsi qu’à M. Nourddine Tabbai, directeur de la Rencontre internationale des artistes de la Kasbah. Mes félicitations s’adressent également à l’Association La Kasbah de l’artiste, à l’Académie marocaine de l’audiovisuel, du cinéma et des arts – AMACA, ainsi qu’à l’ensemble du comité d’organisation, pour la qualité de l’organisation, la richesse du programme scientifique et la pertinence des échanges.
Cette participation constitue une nouvelle étape dans le renforcement de l’ouverture internationale de la Faculté des Sciences de l’Éducation et dans le développement de partenariats universitaires durables entre le Maroc et l’Espagne.

la célébration de la Journée mondiale des compétences des jeunes, organisée par le Bureau régional de l’UNESCO pour le Maghreb

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 15:12:04 +0000

« Inverstir dans le développement des compétences des jeunes d’aujourd’hui, c’est construire les sociétés de demain ».
J’ai eu le plaisir et l’honneur de participer à la célébration de la Journée mondiale des compétences des jeunes, organisée par le Bureau régional de l’UNESCO pour le Maghreb, en partenariat avec le Ministère de l’Inclusion économique, de la Petite entreprise, de l’Emploi et des Compétences, autour du thème :« Apprendre aujourd’hui, bâtir demain : faire des compétences des jeunes un levier d’inclusion, d’emploi et d’avenir ».
Lors de la discussion stratégique « Former, transformer, innover », j’ai souhaité rappeler une conviction qui guide mon engagement de chercheur et d’universitaire :Nous parlons beaucoup des compétences dont les jeunes marocains ont besoin aujourd’hui. La véritable question est peut-être de savoir quelles compétences permettront à ces jeunes d’être utiles utiles dans vingt ans, alors même que nous ne connaissons pas encore les métiers de demain.
Dans un contexte marqué par l’intelligence artificielle, la transition numérique, les transformations écologiques et l’évolution rapide des métiers, l’université ne peut plus se limiter à transmettre des connaissances. Elle doit former des citoyens capables d’apprendre tout au long de la vie, de faire preuve d’esprit critique, de créativité, de coopération, d’adaptation et de responsabilité.
Je remercie chaleureusement les organisateurs pour cette belle initiative qui a permis de réunir décideurs publics, partenaires internationaux, universités, secteur privé et jeunes autour d’un dialogue porteur d’avenir.
Ensemble, continuons à investir dans les compétences des jeunes, non seulement pour répondre aux défis d’aujourd’hui, mais surtout pour préparer ceux de demain.

Strengthening International Cooperation in Adult Education and Lifelong Learning

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 15:08:45 +0000

It was a great honor to contribute to the official visit of the delegation from Shanghai Open University (China), led by Prof. Hui Yao, Vice President of Shanghai Open University, to the Faculty of Educational Sciences, Mohammed V University in Rabat, during a day dedicated to exploring new opportunities for academic cooperation in the field of Adult Education and Lifelong Learning.
As Coordinator of the Master’s Programme in Adult Education and Lifelong Learning, I had the privilege of presenting our Faculty’s vision, achievements and ongoing initiatives in promoting lifelong learning through teaching, research, community engagement and international partnerships.
We were also honored by the presence of Ms. Hélène Guiol, Head of the Education Programme at the UNESCO Regional Office for the Maghreb (Rabat), whose participation further emphasized the strategic importance of lifelong learning as a key driver of inclusive and sustainable development in the region.
This academic exchange confirmed that lifelong learning has become a global strategic priority, requiring stronger cooperation between universities, governments and international organizations to address contemporary educational, social and economic challenges.
I would like to express my sincere gratitude to Prof. Abdellatif Kidai, Dean of the Faculty of Educational Sciences, for his continuous support in promoting the internationalization of our Faculty and strengthening strategic cooperation with leading international institutions.
My sincere thanks also go to the students and the teaching team of the Master’s Programme in Adult Education and Lifelong Learning, whose professionalism, commitment and excellent presentations greatly contributed to the success of this academic exchange and showcased the quality and dynamism of our programme.
I am convinced that this dialogue marks the beginning of promising collaborations in research, academic mobility, innovation and lifelong learning, contributing to the development of more inclusive, knowledge-based and learning-oriented societies.

la célébration de la Fête nationale de la République d’Italie 🇲🇦 🇮🇹

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 15:05:29 +0000

À l’occasion de la célébration de la Fête nationale de la République d’Italie : Un moment privilégié pour réaffirmer l’importance de la coopération académique et scientifique entre le Maroc et l’Italie.
Lundi 08 juin 2026, j’ai eu l’honneur d’assister, sur l’aimable invitation de Son Excellence Monsieur Pasquale Salzano, Ambassadeur d’Italie au Maroc, et de Madame Serena Cinquegrana, Directrice de l’Institut Culturel Italien de Rabat, à la célébration de la Fête nationale (80e anniversaire de la République italienne).
Placée sous le signe de l’amitié et de la coopération entre le Maroc et l’Italie, la cérémonie a été l’occasion de mettre en lumière la richesse des relations qui unissent nos deux pays dans de nombreux domaines culturels, économiques, scientifiques et éducatifs.
Dans son discours, Son Excellence l’Ambassadeur a souligné les différentes dimensions de cette relation exemplaire et les perspectives prometteuses qui s’ouvrent pour l’avenir.
En tant que chargé de la Coopération internationale de la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Mohammed V de Rabat, j’ai été particulièrement sensible à l’importance accordée à la coopération universitaire. Les nombreux projets de recherche, les initiatives de mobilité des enseignants-chercheurs et des étudiants, ainsi que les partenariats académiques en cours entre institutions marocaines et italiennes témoignent d’une dynamique particulièrement encourageante.
Mes sincères remerciements à l’Ambassade d’Italie au Maroc pour cette invitation et pour son engagement constant en faveur du rapprochement académique et culturel entre nos deux pays.

UNE MISSION D’EXPERTISE INTERNATIONALE SPECIALE EN COTE D’IVOIRE

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 15:02:24 +0000

RETOUR SUR UNE MISSION d’EXPERTISE INTERNATIONALE SPECIALE EN COTE D’IVOIRE

Sur invitation de Monsieur le Ministre Koffi N’Guessan ( Ministre de l’education Nationale de l’alphabétisation et de l’Enseignement Technique en Côte d’Ivoire) , j’ai eu l’honneur de conduire, aux côtés de Jean Bastiannelli, une mission d’expertise internationale sur le leadership des chefs d’établissements scolaires.
Durant plusieurs jours, nous avons rencontré des acteurs à tous les niveaux du système et visité de nombreux établissements secondaires (enseignement général et technique) .
Ce que je retiens de cette mission :
un engagement remarquable des chefs d’établissements scolaires ivoiriens
des établissements techniques et d’excellence alignés avec les standards internationaux
une forte volonté de transformation et une vision très claire de la réforme portée par le gouvernement ivoirien, et particulièrement par le Ministre Koffi N’Guessa.
Cette mission confirme une conviction forte :
les chefs d’établissement sont un levier clé de la qualité des apprentissages et de la performance des systèmes éducatifs.
Elle illustre également la solidité des liens d’amitié et de coopération éducative entre le Maroc et la Côte d’Ivoire, au service d’une ambition commune : faire de l’éducation un pilier du développement en Afrique.
Merci aux équipes du Ministère pour leur accueil et la qualité des échanges.

la convention de coopération entre la Faculté des Sciences de l’Education et la Fondation Africaine de l’Apprentissage tout au Long de la vie

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 14:59:32 +0000

A l’occasion de la signature de la convention de coopération entre la Faculté des Sciences de l’Education et la Fondation Africaine de l’Apprentissage tout au Long de la vie
J’ai eu le plaisir de présenter une communication sur le rôle de l’université dans la promotion de l’éducation des adultes et de l’apprentissage tout au long de la vie au Maroc.
Ma communication est intitulée : «L’université et l’apprentissage tout au long de la vie : mutations, missions et nouvelles responsabilités».
Cette communication a été l’occasion pour revenir sur les évolutions entre le cadre d’action de Belém et celui de Marrakech, et les nouveaux défis pour l’éducation des adultes
Elle aussi permis de mettre en lumière les recommandations visant à positionner l’université comme un acteur clé et catalyseur de l’apprentissage tout au long de la vie au Maroc
Mon intervention a permis également de nourrir les échanges autour d’un enjeu central : faire de l’université un levier stratégique pour une éducation inclusive, continue et accessible à tous les adultes.
Merci aux organisateurs et aux participants pour la qualité des discussions et le partage d’expériences.

the International Conference on International University Mobility: Challenges, Opportunities and Perspectives of Academic Cooperation,

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 14:56:17 +0000

I am pleased to have participated in the International Conference on International University Mobility: Challenges, Opportunities and Perspectives of Academic Cooperation, held on April 10, 2026, at the Faculty of Education Sciences (FSE), Mohammed V University in Rabat .
On this occasion, I had the honor, as Head of International Relations at the Faculty of Education Sciences, to present the internationalization strategy of the FSE (Horizon 2026–2030), with a particular focus on the development of international academic mobility.
My presentation highlighted the central role of mobility as a strategic pillar for strengthening international cooperation, enhancing academic quality, and increasing institutional visibility. As emphasized, international mobility is not only a mechanism for academic exchange, but also a powerful lever for the circulation of knowledge, skills development, and integration into global academic networks .
The strategy of the FSE aims to promote both student and faculty mobility, through structured partnerships with leading international universities, participation in global programs (such as Erasmus+, Fulbright, DAAD…), and the development of joint degrees, cotutelle PhD programs, and collaborative research projects.
This approach contributes to:
–      Improving teaching and learning practices in line with international standards
–      Strengthening research capacity and scientific production
–      Enhancing the employability and intercultural competencies of students
–      Increasing the international visibility and attractiveness of the institution
Through this dynamic, the FSE aspires to position itself as a leading African hub in education sciences, committed to innovation, academic excellence, and international openness.

Atelier doctoral

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 14:49:00 +0000

Heureux d’avoir animé un à l’ENCG de Marrakech
J’ai été sollicité par Madame la Directrice de l’ENCG de Marrakech pour animer un atelier au profit des doctorant(e)s moniteurs chargés de cours, autour d’une question essentielle : comment enseigner efficacement à l’université ?
L’atelier a été l’occasion pour travailler sur plusieurs dimensions clés de la pratique pédagogique universitaire :
–      Structurer son enseignement : du descriptif de module au plan de cours et au syllabus
–      Concevoir des objectifs pédagogiques clairs et alignés avec les activités et les modalités d’évaluation
–      Explorer différentes méthodes pédagogiques (cours interactif, études de cas, apprentissage par projet…)
–      Réfléchir collectivement aux pratiques d’enseignement à partir des expériences des doctorants
L’atelier a été marqué par la richesse des échanges, l’engagement des participants et leur volonté de développer des pratiques pédagogiques innovantes et efficaces.
Un grand merci pour les doctorant(e)s pour leur implication et la qualité des discussions.

ندوة وطنية حول نموذج مدارس الريادة بالمغرب

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 14:45:46 +0000

في إطار تشجيع مبادرات الجامعة للمساهمة في اثراء النقاش الأكاديمي حول المدرسة المغربية، قمت تنشيط أشغال ندوة وطنية احتضنتها كلية علوم التربية بالرباط بشراكة مع المرصد الوطني للتنمية البشرية، حول موضوع: مدارس الريادة: سؤال النموذج ورهانات التحول التربوي
وقد شكلت هذه الندوة فرصة لتبادل الرؤى والخبرات حول:
الأسس المرجعية لنموذج مدارس الريادة
الابتكار البيداغوجي وتحسين جودة التعلمات
دور الأستاذ والمواكبة المهنية
الحكامة التربوية وبناء الشراكات
الأثر والاستدامة وآفاق التعميم
وقد تميزت هذه الندوة بغنى النقاش وتفاعل المشاركين، حيث أتاح التنشيط التفاعلي إبراز تعدد وجهات النظر وتكاملها، بما أسهم في تعميق التفكير الجماعي حول شروط نجاح هذا النموذج الإصلاحي.
كل الشكر لكل من ساهم في إنجاح هذا الموعد العلمي المتميز.

National Conference on the “Pioneer Schools” Model in Morocco
As part of the university’s commitment to encourge initiatives that enrich academic debate on the Moroccan school system, I had the privilege of moderating a national conference hosted by the Faculty of Education Sciences in Rabat, in partnership with the National Observatory for Human Development, on the theme:
“Pioneer Schools: The Question of the Model and the Challenges of Educational Transformation.”
This conference provided a valuable platform for sharing perspectives and expertise on several key dimensions of the reform, including:
The conceptual and policy foundations of the Pioneer Schools model
Pedagogical innovation and improving the quality of learning
The role of teachers and professional support
Educational governance and partnership building
Impact, sustainability, and prospects for scaling up
The conference was marked by rich and engaging discussions, where the interactive facilitation helped to highlight diverse perspectives on the conditions for the success of this reform model.
Thanks to all those who contributed to making this scientific event a success.

2026 منتدى الألكسو للفكر التربوي الحديث – دورة

Youssef — Thu, 20 Aug 2026 14:42:33 +0000

نحو مسارات التعلّم مدى الحياة في السياق الرقمي: تأملات من منتدى الألكسو 2026 بالرباط
سعدت بالمشاركة في منتدى الألكسو للفكر التربوي الحديث – دورة 2026، الذي احتضنته كلية علوم التربية بجامعة محمد الخامس بالرباط، تحت شعار: »بناء منظومة الممارسات التربوية في ضوء اقتصاد المعرفة والتحولات الذكية في التعليم ».
وقد قدّمتُ خلال هذا المنتدى مداخلة علمية بعنوان: « إعادة التفكير في السياسات التعليمية: نحو مسارات التعلّم مدى الحياة في العصر الرقمي »، تناولت فيها التحولات العميقة التي يشهدها التعليم في سياق عالمي يتسم بتسارع المعرفة، وهيمنة الرقمنة، وتنامي الذكاء الاصطناعي، وما تفرضه هذه التحولات من ضرورة الانتقال من منطق التعليم التقليدي إلى منطق مسارات التعلّم مدى الحياة القائمة على الكفايات، والمرونة، ومركزية المتعلّم.
لقد شكّل هذا اللقاء الأكاديمي فضاءً غنيًا للحوار وتبادل الرؤى بين خبراء وباحثين من مختلف الدول العربية حول رهانات إصلاح السياسات التعليمية، ودور الجامعة في مواكبة التحولات المجتمعية والتكنولوجية، وتعزيز الابتكار البيداغوجي، وبناء منظومات تربوية أكثر شمولًا واستدامة.
كل الشكر للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، وللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة، ولكلية علوم التربية، على حسن التنظيم وثراء النقاشات، مع التطلع إلى مواصلة هذا النقاش العلمي البنّاء خدمة لمستقبل التعليم في عالمنا العربي.
Towards Lifelong Learning Pathways in the Digital Context: Reflections from the ALECSO Forum 2026 in Rabat
I was pleased to participate in the ALECSO Forum on Contemporary Educational Thought – 2026 Edition, hosted by the Faculty of Education, Mohammed V University in Rabat, under the theme: “Building Educational Practice Systems in the Light of the Knowledge Economy and Smart Transformations in Education.”
During the forum, I gave a presentation entitled: “Rethinking Educational Policies: Towards Lifelong Learning Pathways in the Digital Era,” in which I addressed the profound transformations shaping education in a global context marked by the acceleration of knowledge production, the dominance of digitalization, and the rapid expansion of artificial intelligence. These transformations call for a necessary shift from traditional models of education toward lifelong learning pathways based on competencies, flexibility, and learner-centered approaches.
This academic gathering provided a rich space for dialogue and exchange of perspectives among experts and researchers from various Arab countries on the challenges of educational policy reform, the evolving role of universities in responding to societal and technological transformations, the promotion of pedagogical innovation, and the development of more inclusive and sustainable educational systems.
My sincere thanks to the Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization (ALECSO), the Moroccan National Commission for Education, Science and Culture, and the Faculty of Education for the excellent organization and the quality of discussions. I look forward to continuing this constructive academic dialogue in the service of the future of education in the Arab world.